sábado, 15 de septiembre de 2012

CURSO 6º PROGRAMACIÓN del 29 de Septiembre al 3 de Octubre



CURSO 6º             PROGRAMACIÓN del 29 de Septiembre al 3 de Octubre

LUNES
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES

LENGUA

-Pág. 17 nº 2 ORAL

 - Pág. 26 >>ORAL
-Entrevista-trabajo: Biblioteca pueblo-cole

 

LENGUA


LECC. 2> PASTA

Pág. 28 a 31 nº 1 a 5


LENGUA



Pág. 32 > ORAL
Escribir un chiste (subirlo al Blog??)

LENGUA

ENTRENAMIENTO LECTOR


(- Pág. 33 nº 2 a 5

LENGUA



 (- Pág. 33 nº 2 a 5

MATEMÁT.

- Pág. 22 nº 1 a 3

(+Cálculo)

MATEMÁT.

- Pág. 25 nº 1 y 2 (ORAL) + 3, 4, 5, 7 y 9) +(para casa: 10 a 13)


MATEMÁT.

LECC.2: PASTA
- Pág. 28, 30 (nº TODOS >ORAL-CUADENO?) 31 nº 2 a 5


MATEMÁT.

- Pág. 32 (-PDI) 33 nº 1, 2, 3 y 5


nº 2     nº 3


MATEMÁT.

- Pág. 34 nº TODOS



CONOC.

- Pág. 23

CONOC.

- Pág. 24 y 27

CONOC.

- Pág. 29 nº 1 a 6

CONOC.

- Pág. 29 nº 7 a 12

CONOC.

REPASO

CURSO 6º PROGRAMACIÓN del 22 al 26 de Septiembre


LUNES
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES

LENGUA


 - Pág. 12 nº 2 a 5

 

LENGUA


-Pág. 18 y 19 nº 5, 7, 8, 9 y 10


LENGUA



-Pág 20 y 21 nº TODOS-ORAL




LENGUA

ENTRENAMIENTO LECTOR


- Pág. 22 y 23 nº ORAL

-Hacer una convocatoria (por grupos??)>>EN PLÁSTICA??

LENGUA



- Pág. 24 y 25 nº 3 a 8 ORAL + 2 y 9 en cuaderno

MATEMÁT.


- Pág. 12, 14 (nº 4 y 6) y 15 (nº 1, 2, 4 y 5)



MATEMÁT.

- Pág. 16 (nº 1 y 2) 17 (nº 1, 2 y 3)


MATEMÁT.

- Pág. 18 (nº 1 y 2) y 19 (nº todos)

MATEMÁT.

- Pág. 20 nº TODOS

MATEMÁT.

- Pág. 21 nº TODOS >>> ORAL

      REPASO
+(PROBLEMAS)

CONOC.

- Pág. 18

- Para PDI:


CONOC.

- Pág. 19

-  PDI:


CONOC.

- Pág. 20







CONOC.

- Pág. 21



CONOC.

- Pág. 22

CURSO 6º PROGRAMACIÓN del 15 al 19 de Septiembre


LUNES
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES

LENGUA



-Pág. 6, 7 y 8 nº 1 a 5
REPASO


“Iniciación Blog”
(correo gmail…)

 

LENGUA



REPASO


“Iniciación Blog”
(correo gmail…)

LENGUA



REPASO


“Iniciación Blog”
(correo gmail…)


CONTROLES

LENGUA
MATEM.
CONOC.


CONTROLES

LENGUA
MATEM.
CONOC.

MATEMÁT.

REPASO





MATEMÁT.

REPASO






MATEMÁT.

REPASO







CONOC.

- Pág. 15
- En PDI:
     - Digestivo 1



CONOC.

- Pág. 16

CONOC.

- Pág. 17

- En PD:                  


 CONOC.



LENGUA

Pág. 12 a 15 nº 1 a 6

viernes, 25 de mayo de 2012

MANIFIESTO EN DEFENSA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA 25 DE MAYO DE 2012

Las  medidas anunciadas sobre elevación de las ratios,  supresión de grupos, incremento de horarios lectivos del profesorado, supresión de modalidades de Bachillerato, aplazamientos en Formación Profesional, recortes salariales, disminución de  las sustituciones, recorte de plantillas, no cobertura de bajas hasta pasadas dos semanas, eliminación de la reducción horaria al profesorado mayor 55 años, recorte en prestaciones de baja por enfermedad, desaparición de programas de apoyo y refuerzo al alumnado,…y suma y sigue… constituyen  un atentado a la calidad de la educación que necesariamente supondrá un retroceso de consecuencias irreparables. A ellas habría que añadir las subidas de tasas en la Universidad y la disminución de las becas de estudio.
     La lucha contra el fracaso y el abandono temprano escolares se verá imposibilitada al disminuir la capacidad de atención a la diversidad, el refuerzo y apoyo al alumnado con más necesidades y el recorte de  posibilidades para los jóvenes al hacer desaparecer modalidades de bachillerato o retrasar la implantación de ciclos de la formación profesional.
     Ni la crisis económica ni la excusa de herencias recibidas pueden servir de pretextos para hacer pagar a la infancia y la juventud las consecuencias de algo de lo cual no son responsables.
Somos miles de personas y nos sentimos apoyados por muchos miles. Estamos unidos porque amamos y defendemos la educación pública.
La enseñanza pública llega a cada uno de los rincones de Andalucía.
La enseñanza pública acoge a todo el alumnado, sin discriminación, sin selección, sin prejuicios
La enseñanza pública está impartida por un profesorado que merece  reconocimiento y apoyo.
La enseñanza pública es un compromiso de todos, porque la financiamos entre todos.
Sin embargo, el gobierno está haciendo pagar a la enseñanza una crisis que ella no ha causado.
Como ciudadan@s responsables de su futuro, no podemos tolerarlo. Por eso:
Debemos situar a la educación pública entre las prioridades políticas, sociales, ciudadanas y familiares de Andalucía.
Debemos aumentar su prestigio y respaldar a su profesorado con nuestro apoyo y confianza.
Debemos financiarla adecuadamente y protegerla de los recortes presupuestarios y de las consecuencias de la mala gestión de la crisis económica. Por eso exigimos que se  busquen fórmulas para aumentar la inversión y se recorten los enormes gastos suntuarios de las administraciones públicas.
Estamos luchando por la supervivencia, por el auge y el sentido de la educación pública. Y esta es nuestra voz, muy alta para que todos la oigan:
Si hay alguna tarea que desempeñar, es la educación.
Si hay algún camino que recorrer, es la educación.
Si hay alguna herencia que ofrecer, es la educación.
Si hay alguna riqueza que explorar, es la educación.
Si hay alguna manera de cambiar las cosas, es con la educación.
Si hay algún sueño que dure siempre, si hay algún camino para la libertad y la justicia, es el de la educación.
Porque la educación salta barreras, une fronteras, descubre tesoros y proyecta esperanzas.
Nos construye, nos enriquece y nos da libertad para mejorar el mundo.
La educación cambia la vida. La educación es el futuro, y la educación pública garantiza ese futuro.
     Los recortes y medidas del gobierno suponen un ataque frontal a la Escuela Pública.
     La Comunidad Educativa no puede callar, es el momento de movilizarse y de estar unidos.
     Si no hacemos nada ahora algún día nos arrepentiremos de haber permitido estos recortes
       PRIMERO, LA EDUCACIÓN. SEGUNDO, LA EDUCACIÓN. Y TERCERO, LA EDUCACIÓN.

martes, 15 de mayo de 2012

CURSO 5º PROGRAMACIÓN del 28 de Mayo a 1 de Junio


CURSO 5º             PROGRAMACIÓN del 28 de Mayo a 1 de Junio

HORARIO
LUNES
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES
9 - 10
LENGUA
 - Pág. 208-9 nº TODOS ORAL menos nº 5

LENGUA


REPASO CONTROL
LENGUA

CONTROL DE LENGUA


CONTROL DE MATEMÁTICAS
LENGUA



10 – 11
CONOC.

Pág.
INGLÉS
MATEMÁT.

REPASO CONTROL
ED. FÍSICA
CONC.


11 - 11’45
INGLÉS
RELIGIÓN
ED. FÍSICA
RELIGIÓN
CIUDADANÍA
BIBLIOTECA



11’45 – 12,15

R           E           C           R           E           O

12,15 - 13’15
MATEMÁT.

- Pág. 206-7 nº 1 + Lógica > ORAL
MATEMÁT.

- Pág. 211 nº  TODOS (menos 1,  5) y (8 ORAL)
MÚSICA
LENGUA

Pág 212-13 >> TODOS
MATEMÁT.

- Pág.
13,15 - 14
BIBLIOTECA
CIUDADANÍA



CONOC.

- Pág.
INGLÉS ½


- Pág.


CONOC.

- Pág.
PLÁSTICA

CURSO 5º PROGRAMACIÓN del 21 al 25 de Mayo


CURSO 5º             PROGRAMACIÓN del 21 al 25 de Mayo

HORARIO
LUNES
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES
9 - 10
LENGUA
 -Pág. 201 (ORAL)

LENGUA

-Pág. 2002 y 3 > nº todos ORAL- menos nº 7

LENGUA

LENGUA
ENTRENAMIENTO LECTOR
-Pág. 204-5 nº 1, 2 y 6
RecursosTic Portátiles nº 22
LENGUA



10 – 11
CONOC.

Pág.
INGLÉS
MATEMÁT.

- Pág. 202 >TODOS
ED. FÍSICA
CONC.


11 - 11’45
INGLÉS
RELIGIÓN
ED. FÍSICA
RELIGIÓN
CIUDADANÍA
BIBLIOTECA



11’45 – 12,15

R           E           C           R           E           O

12,15 - 13’15
MATEMÁT.

- Pág. 198-200 nº TODOS
-Blog nº 5 y nº 7

MATEMÁT.

- Pág. 201 >>> TODOS
MÚSICA
MATEMÁT.

- Pág. 203 > TODOS
MATEMÁT.

- Pág. 204 > TODOS
13,15 - 14
BIBLIOTECA
CIUDADANÍA



CONOC.

- Pág.
INGLÉS ½


- Pág. 205


CONOC.

- Pág.
PLÁSTICA